本文目录一览:
- 1、鱼骨图的制作方法是什么?
- 2、怎么画鱼骨图
- 3、怎样画鱼骨图?
鱼骨图的制作方法是什么?
制作鱼骨图分两个步骤:分析问题原因/结构、绘制鱼骨图。
一、分析问题原因:
A、针对问题点,选择层别方法(如人、机、料、法、环等)。
B、按头脑风暴分别对各层别类别找出所有可能原因(因素)。
C、将找出的各要素进行归类、整理,明确其从属关系。
D、分析选取重要因素。
E、检查各要素的描述方法,确保语法简明、意思明确。
二、绘制鱼骨图:
需要工具:马克笔、画笔、画纸
第一步、首先用铅笔画出鱼骨图的大概位置,如下图所示:
第二步、然后拿马克笔加深一遍,如下图所示:
第三步、接着鱼骨的分叉处用来写字,如下图所示:
第四步、还可以给鱼骨画上颜色,让其看着更美观,如下图所示:
怎么画鱼骨图
作鱼骨图分两个步骤:分析问题原因/结构、绘制鱼骨图。
1、分析问题原因/结构。
A、针对问题点,选择层别方法(如人机料法环等)。 鱼骨图
B、按头脑风暴分别对各层别类别找出所有可能原因(因素)。 C、将找出的各要素进行归类、整理,明确其从属关系。 D、分析选取重要因素。 E、检查各要素的描述方法,确保语法简明、意思明确。 分析要点: a、确定大要因(大骨)时,现场作业一般从“人机料法环”着手,管理类问题一般从“人事时地物”层别,应视具体情况决定; b、大要因必须用中性词描述(不说明好坏),中、小要因必须使用价值判断(如…不良); c、脑力激荡时,应尽可能多而全地找出所有可能原因,而不仅限于自己能完全掌控或正在执行的内容。对人的原因,宜从行动而非思想态度面着手分析; d、中要因跟特性值、小要因跟中要因间有直接的原因-问题关系,小要因应分析至可以直接下对策; e、如果某种原因可同时归属于两种或两种以上因素,请以关联性最强者为准(必要时考虑三现主义:即现时到现场看现物,通过相对条件的比较,找出相关性最强的要因归类。) f、 选取重要原因时,不要超过7项,且应标识在最末端原因;
2、鱼骨图绘图过程
A、填写鱼头(按为什么不好的方式描述),画出主骨 B、画出大骨,填写大要因 C、画出中骨、小骨,填写中小要因 D、用特殊符号标识重要因素 要点:绘图时,应保证大骨与主骨成60度夹角,中骨与主骨平行
编辑本段四、鱼骨图使用步骤
(1)查找要解决的问题; (2)把问题写在鱼骨的头上; 鱼骨图分析
(3)召集同事共同讨论问题出现的可能原因,尽可能多地找出问题; (4)把相同的问题分组,在鱼骨上标出; (5)根据不同问题征求大家的意见,总结出正确的原因; (6)拿出任何一个问题,研究为什么会产生这样的问题? (7)针对问题的答案再问为什么?这样至少深入五个层次(连续问五个问题); (8)当深入到第五个层次后,认为无法继续进行时,列出这些问题的原因,而后列出至少20个解决方法。
怎样画鱼骨图?
1、先画主干骨和鱼头。
2、然后画出大骨。
3、最后画出中骨和小骨。
绘图时,保证大骨与主骨成60度,中骨与主骨平行。然后填充细节即可。
鱼骨图的由来:鱼骨图由日本管理大师石川馨先生所发明,故又名石川图。鱼骨图是一种发现问题“根本原因”的方法,它也可以称之为“Ishikawa”或者“因果图”。其特点是简捷实用,深入直观。它看上去有些像鱼骨,问题或缺陷(即后果)标在“鱼头”外。在鱼骨上长出鱼刺,上面按出现机会多寡列出产生问题的可能原因,有助于说明各个原因之间是如何相互影响的。
制鱼骨图。1、分析问题原因/结构。A、针对问题点,选择层别方法(如人机料法环等)。 鱼骨图B、按头脑风暴分别对各层别类别找出所有可能原因(因素)。 C、将找出的各要素进行归类、整理,明确其从属关系。 D、分析选取重要因
美观,如下图所示:怎么画鱼骨图作鱼骨图分两个步骤:分析问题原因/结构、绘制鱼骨图。1、分析问题原因/结构。A、针对问题点,选择层别方法(如人机料法环等)。 鱼骨图B、按头脑风暴分别对各层别类别找出所有可
理类问题一般从“人事时地物”层别,应视具体情况决定; b、大要因必须用中性词描述(不说明好坏),中、小要因必须使用价值判断(如…不良); c、脑力激荡时,应尽可能多而全地找出所有可能原因,而不仅限于自己能完全掌控或正在执行的内容。对人的原因,宜从行动而非思想态度
铅笔画出鱼骨图的大概位置,如下图所示:第二步、然后拿马克笔加深一遍,如下图所示:第三步、接着鱼骨的分叉处用来写字,如下图所示:第四步、还可以给鱼骨画上颜色,让其看着更美观,如下图所示:怎么画鱼骨图作鱼骨图分两个步骤:分析问题原因/结
填充细节即可。鱼骨图的由来:鱼骨图由日本管理大师石川馨先生所发明,故又名石川图。鱼骨图是一种发现问题“根本原因”的方法,它也可以称之为“Ishikawa”或者“因果图”。其特点是简捷实用,深入直观。它看上去有些像鱼骨,问题或缺陷(即